书童科普 | 全息知识训练营《艳丽绚烂——鸢尾》

全息知识训练营

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主讲人：长沙县图书馆

训练营简介

全息知识训练营是由图书馆携手书童科技开展的《数字博览万物》成长类的线上训练营。其中包含了“航空航天”、“传统文化”、“安全教育”、“红色教育”、“垃圾分类”、“体育精神”、“海洋生物”、“微观昆虫”、“野生动物”、“远古探秘”、“家禽家畜”、“生活常识”等专辑内容，通过微信公众号推文的形式进行学习打卡。提高阅读能力，开拓知识领域！一起来向万物学习吧！

头脑风暴

#带着疑问阅读思考， 学习效率更高哦！#

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1

判断题

题目：乌园和鸢尾有着千丝万缕的联系吗？

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是

2

否

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2

选择题

题目：《鸢尾花》节选抒发作者的什么感情？

1

爱慕之情

2

思乡之情

3

向往自由之情

鸢尾

翩翩似蝶

鸢尾，一种充满魅力与神秘的花卉，因花瓣形如鸢鸟尾巴而得名，其属名的音译俗称为“爱丽丝”，它花瓣绚烂多彩，成为了自然界中一道亮丽的风景线。此外，鸢尾花还有鸽子花、蓝蝴蝶、扁竹花、乌园、乌鸢等古代雅称，这些名字无不透露出人们对它美丽形态的喜爱与赞美。

外形特征

根茎：

鸢尾为 多年生宿根性直立草本，植株底部被残余膜叶和纤维包围，根状茎粗壮， 呈二歧分枝，直径约1厘米，须根细而短，根系十分发达。

叶片：

叶片基生，基部略微弯曲，呈黄绿色，中部为 宽剑形，长为15-50厘米，宽为1.5-3.5厘米， 顶端渐尖， 基部鞘状，有数条不明显的主脉，整体形似鹰科动物“鸢”的尾巴。

花朵：

花茎光滑，高为20-40厘米，顶端常有1-2个侧枝，有2-3片草质披针状苞片。花朵通常为 蓝紫色，直径约为10厘米， 有的品种有紫褐色花斑。花被管细长，上部鼓成喇叭状，外轮花被裂片圆形或宽卵形，中脉上有不规则的鸡冠状附属物，成不整齐的繸状裂，内轮花被裂片呈椭圆形， 开花时向外平展，姿态宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。

果实与种子：

蒴果为 长椭圆形或倒卵圆形，长为4.5-6厘米，直径为2-2.5厘米，有6条明显的肋，成熟时自上而下3瓣裂。种子为 梨形，黑褐色，无附属物。

文化内涵

西方文化：在古希腊，鸢尾的属名 Iris 源于彩虹女神爱丽丝的名字，她是联系凡间与众神的使者，因此鸢尾被赋予了“彩虹女神”的美称，象征着美好与神圣。在古埃及，鸢尾花和莲花、百合花、棕榈叶一起组成“生命之树”的图案，代表着“复活、生命”，还常被刻于君王节杖上，其三瓣花分别象征忠诚、智慧、勇敢。在法国，鸢尾是国花，象征着民族纯洁、庄严和光明磊落，金色鸢尾纹章更是成为了法国王室的象征。

东方文化：在中国，鸢尾因 叶片形似猛禽 “鸢” 的尾巴而得名，古代主要是 药用，自宋代开始人们将其栽培于庭院中用于观赏。它又叫作乌园，和鸢尾有什么关系呢？汉朝的刘向，在收集这些草本名字时，发现了乌园其实就是乌鸢，此植物的根部是常见的中药鸢根，叶子叫鸢尾，像一只长尾巴的鸢鸟倒插在地面。而汉朝之前的先秦时代，是有鸟类崇拜的。通常鸾，凤，鸢，都是用来比喻罕见的东西。所以鸢尾二字，也彰显了此草本的神秘和与众不同。

诗词作品

明代孙继皋写的《题紫蝴蝶花 》，“蝴蝶梦为花，花开幻蝴蝶。紫艳双纷翻，香心不可拾。”诗人眼里那翩翩紫色的蝴蝶，做梦都想变作一朵蝴蝶花，而鸢尾花开，是花在想象自己变成蝴蝶吧。那紫色艳丽的花瓣像纷飞的蝴蝶的羽翼，那芬芳的花开，让人觉得这花如果有思想和灵魂，是那么的难以捉摸啊。

《五绝・鸢尾》中这样描述鸢尾：“小立青裙窄，齐肩曳紫巾。醒馀留梦蝶，空负饯春人”，以拟人的手法，将鸢尾花比作一位身着窄裙、肩披紫巾的女子，亭亭玉立，形象地描绘出鸢尾花的形态和颜色，后两句借庄周梦蝶的典故，营造出如梦如幻的氛围，流露出对春天逝去的惆怅之情。

“所有的记忆离我并不很远

就在我们曾经同行过的苔痕映照静寂的林间

可是有一种不能确知的心情即使是

寻找到了适当的字句也逐渐无法再驾驭

到了最后我之于你

一如深紫色的鸢尾花之于这个春季

终究仍要互相背弃

（而此刻这耽美于极度的时光啊终成绝响）。”——席慕容《鸢尾花》节录

在诗人描绘下，鸢尾花呈现出的寂静艳丽的孤独之美，是文字无法驾驭的。鸢尾花寄托对家乡的思念，一种血脉无法释怀的炙烈，有着奶奶的温情，还有成长后异乡人的孤独。她从出生到成年都没有回去的内蒙古草原故乡。但后来席慕蓉还是踏上了草原家乡，不再是那一株飘落在他乡的鸢尾。

《鸢尾》